У 90% британских школ есть требование: каждому иностранному студенту положено иметь опекуна в Англии. Сотрудник школы или университета выполнять эту роль не имеет права. Поэтому в дело вступаем мы, команда Almanax.
Опекун – это человек, который заботится о благополучии ребенка. Однако с чем мы чаще всего сталкиваемся, так это с восприятием «опекун = секретарь». Только вот административные задачи — это лишь один слой из трех. Опекун – как айсберг, который самое интересное прячет на глубине.
Уровень 1: административно-бытовой
На поверхности айсберга опекун – таблетка от головной боли для родителей, ведь он берет на себя огромный объем административных и бытовых задач.
Является официальным представителем ребенка в Англии.
Заполняет все документы, договоры и медицинские карты.
Организовывает приезды и отъезды на каникулы, трансферы, PCR-тесты и карантин, проживание на выходных-экзамтах.
Посещает школьные собрания, проверяет отчеты об успеваемости и следит за оценками.
Решает все форс-мажоры и экстренные ситуации, разруливает жалобы на поведение и все возникающие у администрации школы вопросы.
Следит за оплатой счетов.
Заказывает необходимые вещи.
Любой вопрос от школы в первую очередь проходит через фильтр опекуна. Для родителя это становится возможностью без загруженности бытовухой посмотреть на своего ребенка, действительно поговорить, как человек с человеком.
Уровень 2: академический
Закрыв все бытовые потребности, переходим на новый уровень — академические успехи. Так или иначе, большинство приезжает в школу, чтобы затем поступать в успешный университет.
Что это значит? Мы на академическом уровне идентифицируем таланты детей, сильные и слабые предметы, организовываем процесс эффективного обучения в школе.
На этом уровне опекун помогает:
выбрать предметы на GCSE | A-level. Ведь цена ошибки — 2 года подготовки к университету, который с некоррекным набором предметов кандидата и не рассмотрит.
держать необходимый уровень оценок, проходить дополнительные курсы и проекты, организовывает уроки с тьюторами, профориентацию.
включать сигнал SOS. Если ребенок прокрастинирует и ленится, отстает от программы или получает слабые оценки — опекун включается, общается с подопечным, помогает организовать или оптимизировать процесс обучения.
вести переговоры с учителями — о повышении оценки или дополнительном проекте. А если у ребенка совсем не получается, опекун подключается к решению вопроса сам.
Основная ценность опекуна на этом этапе — умение быть своевременным sos-сигналом. Для ребенка, который впервые оказывается под стрессом и давлением, который может бояться, переживать, стесняться признать свои неудачи.
Но что еще важнее — быть сигналом для родителей: поддерживать, снижать уровень переживаний и тревог, давать ясную картину дальнейших шагов и действий, ощущение «все под контролем». Образовательная стратегия нужна, чтобы ребенку и родителям не пришлось совершать ошибки, которые могут стоить времени, сил и денег.
Небольшой пример из практики. Ребенок всей душой ненавидел физику, но нужно было дотянуть до хорошего уровня, чтобы держать средний бал на нужной высоте. Девочка много месяцев злилась, пропускала занятия, конфликтовала с преподавателем. В итоге опекун пояснила ей, для чего это нужно делать, и организовала вазочку со 105 камешками — именно столько уроков оставалось до экзамена. После каждого урока девочка доставала один и выбрасывала. Небольшой психологический трюк помог ей развивать силу воли (есть вещи, которые нужно сделать ради цели), давал видимость конечности этого процесса (камешки рано или поздно закончатся), ощущение облегчения и поддержки.
Уровень 3: менторский
На этом уровне опекун заботится о развитии личности ребенка и его психологическом здоровье. Самый индивидуальный и глубинный уровень, который дает плоды только в долгосрочной игре. Опекун становится для ребенка одновременно поддержкой и авторитетом, ментором и наставником.
Психологическое здоровье ребенка. Помогает ребенку осознать свои сильные и слабые стороны, ценить свои достижения, работать со стрессом, развивать силу воли и ответственность.
Мониторит уровень мотивации и достижение целей. Дает небольшие практики на тренировку силы воли, смелости и креативности.
Поддержка. В моменты радостей — «Я выиграл(а) проект по IT» Трудностей — «У меня ничего не получается». Волнений — «Что надеть на первое свидание?» Ребенок не живет в вакууме — в пансионе с ним происходит жизнь со всеми ее поворотами. Опекун помогает справляться с эмоциями, моментами подъемов и спадов.
Помогает развивать необходимые навыки и качества для уверенного будущего: коммуникабельность и открытость, внимательность, самостоятельность, умение решать проблемы и сложности, работать в команде, брать на себя ответственность и т.д.
Пример из практики: мальчик, который ничем не увлекался, через полгода под нашим опекунством создал свой Russian Debate Club в школе. А подопечная девочка позволила себе направить энергию, интересы и силы в занятия вокалом. В итоге ее подписал музыкальный лейбл. В этом настроении она начала лучше учиться и осознала свою цель, зачем ей идти в университет. С ментором появляются привычки, которые дети навсегда забирают с собой, например, как справляться стрессом перед интервью и собеседования.
Опекун всегда выстраивает доверительные отношения и общается с ребенком на равных. Не как родители или секретари, а на уровне человек-человек: из позиции честности, открытости и уважения. Ребенок знает, что его не осудят и не будут ругать. Мы вместе придумаем выход, ведь работаем в связке – как команда, которая движется к одной цели.
Для вдохновения — почитайте несколько наших историй:
Услуга опекунства — словно шведский стол: вы сами выбираете, что хотите для своего ребенка. Есть семьи, которым достаточно административных функций. Есть и те, которым ценно передать столь важный процесс обучения и заботы о ребенке в руки экспертов.
По опросам наших клиентов, опекунов выбирают за:
заботливый подход к детям и эмпатию — у многих педагогическое или психологическое образование, высоко развитый эмоциональный интеллект;
бутиковый подход — мы уделяем каждому ребенку несколько часов в неделю, поэтому работаем с ограниченным количеством детей;
глубинную экспертность — опекуны сами много лет учились в Англии, поступают детей в школы и университеты, детально разбираются в требованиях;
каждый ментор — увлекательная, разносторонняя и многогранная личность, с которой ребенку интересно.
Мы оказались во временах, когда у многих есть персональный тренер по спорту, диетолог и нутрициолог по питанию, психологи и коучи для эмоционального ресурса. Так вот нашим детям тоже нужен человек, который им поможет в процессе обучения и становления личности. И если инвестировать в британское образование, то и воспитание личности не оставлять на волю случая.