stories

Навыки будущего

социальные навыки советы
Global Education Futures и WorldSkills Russia опубликовали большой доклад о том, какие изменения происходят в мире, как это повлияет на сферу образования и какие навыки будут востребованы у будущего поколения. Публикуем выжимку самых важных мыслей и наш взгляд на то, что со всем этим делать.

Какие требования будут к нашим детям в будущем?


Навык — это способность выполнить задачу с определенным результатом. Проблема в том, что задачи и способы достижения этих самых результатов за последние годы изменились.

Если раньше человеку требовалось изучить один профессиональный навык и 50 лет выполнять одну работу, то сейчас многие профессии заменяет искусственный интеллект. Нашим детям предстоит стать специалистами нового типа: более творческими и открытыми к коммуникации.

Куда мы идем: ключевые тренды будущего

  • Автоматизация и роботизация
  • Рост продолжительности жизни
  • Продолжающаяся урбанизация
  • Растущая роль женщин в экономике
  • Изменение модели детства
  • Становление сетевого общества
  • Глобализация и усиление международных связей
  • Растущее внимание к экологии

Но самый главный тренд — ускорение. Скорость изменений растет с невероятными темпами, а большинство школ и университетов к ним просто не готовы. Нам и нашим детям в этом скоростном мире нужно научиться приспосабливаться.

Какие навыки нужны в XXI веке?


Еще несколько лет назад говорили, что основополагающими навыками будущего станут так называемые 4К: коммуникация, креативность, критическое мышление, командная работа.

Сегодня речь идет о более полном списке навыков.

1. Концентрация и управление вниманием
Необходимы, чтобы управлять информационной перегрузкой. 

Что делать на практике?
  • Изучать практики внимательности.
  • Развивать концентрацию.
  • Фильтровать входящих поток информации.
  • Давайте детям время наедине с собой, скучать.
  • Изучите техники «светских медитаций» — их сейчас активно используют работники Google.

2. Эмоциональная грамотность
Понимание своих эмоций и эмпатия в отношении других.

Что делать на практике?
  • Говорите с детьми о своих эмоциях, каким бы они ни были.
  • Делитесь с ними победами и поражениями. Давайте им возможность посочувствовать и порадоваться вашим успехам.
  • Обсуждайте какие-либо темы в конструктивном ключе и без критики поведения других людей в жизни ребенка — учителей, одноклассников.
  • Позволяйте ребенку проживать любые эмоции: сердиться, радоваться, грустить. Но и постарайтесь направлять ребенка в русло понимания действий другого человека. Важно, чтобы он научился оценивать ситуацию с разных позиций.
  • Пусть он взаимодействует с другими людьми, попробует себя в команде в качестве лидера.

3. Медиаграмотность 
Способность работать в цифровой среде, отделять ресурсную информацию от токсичной.

Что делать на практике?
  •  Развивать критическое мышление, практиковать дискуссии, дебаты, много читать, анализировать.
  •  Давайте примеры искажения фактов в СМИ.
  •  Чаще спрашивайте мнение ребенка о событиях. Да и вообще — мнение ребенка.

4. Творчество и креативность
Все чаще придется думать нестандартно и создавать что-то новое.

Что делать на практике?
  •  Развивать креативность, заниматься творчеством (музыка, рисование, кино и т.д.).
  •  Изучать историю творчества.
  •  Ходить на выставки и концерты, лекции и мастер-классы по развитию творческого мышления.

5. Экологическое мышление
Понимать связность мира, контекст всей экосистемы, поддерживать эволюционные процессы.

Что делать на практике?
  •  Развивать адаптивность к изменениями, нестабильности.
  •  Максимально беречь ребенка от нами же созданных парниковых условий.
  •  Расширять уровень нормы. Например, ездить и на такси, и на собственном автомобиле, а иногда, ради практики, и в переполненном общественном транспорте.

6. Кросскультурность
В любом городе, рабочем месте будет встречаться множество культур.

Что делать на практике?
  •  Никогда и ни под каким предлогом не осуждать другие культуры в категоричной манере при ребенке.
  •  Разделяйте понятия национальной принадлежности и национализма.
  •  Старайтесь сами более терпимо относиться к культурным различиям.
  •  Проявляйте любопытство к другим культурам. Особенно в путешествиях.
  •  Путь ребенок знакомится с другими детьми, узнает их культуры и образ жизни, учится уважать границы и традиции других людей.

7. Способность к (само)обучению
Главное правило — учиться всю жизнь. Иногда это придется делать самостоятельно.

Что делать на практике?
  •  Важно научить ребенка учиться, искать информацию, анализировать ее с разных сторон, находить причинно-следственные связи.

Чему еще важно научить наших детей?

  • справляться с нестабильностью
  • налаживать сотрудничество
  • креативность
  • предпринимательство и проактивное мышление
  • сохранение здоровья и работа со стрессом
  • развитие системного мышления
  • дизайн- и проектное мышление
  • критическое мышление
  • способность сотрудничать и служить другим

 

Нашим детям придется изучать

намного больше, чем нам с вами


Как и где научить этому детей?

Если от наших детей требуются совершенно иные навыки, их нужно начать развивать уже сейчас. В новом мире образование должно быть ориентировано не только на передачу знаний и развитие навыков, но и на всестороннюю поддержку становления человека, как полноценного автора своей жизни — развитие самостоятельности.

Технологии будут развиваться

Поэтому важно развивать знания и навыки, которые помогут с ними работать. Не стоит строго-настрого запрещать своим детям сидеть в телефонах и использовать гаджеты. Это реальность, с которой нужно смириться. Наша с вами задача — не отбирать и запрещать, не хвастаться безгаджетной жизнью детей, а научить экологично пользоваться.​

Показывайте ребенку, какие навыки ему будут необходимы

Дети интуитивно чувствуют происходящие перемены. В их головах может и не быть фраз «навыки будущего», но они точно понимают, что получить одну профессию и в ней работать всю жизнь — история прошедших дней. Но и куда направлять энергию, что делать — не знают.

Наша с вами задача — показывать ребенку на конкретных примерах и историях, что необходимо для их будущего. Используйте рекомендации, которые мы дали по каждому навыку.

Создавайте условия для реального формирования этих навыков

Любое образовательное движение и активность должны быть направлены на формирование новых навыков. Кружки, школьные активности, летние лагеря и программы, зарубежные школы — вариантов много.

Главное всегда задавать себе один вопрос: эта программа поможет моему ребенку развить необходимые навыки или нет?

Вы сами решаете, что делать с этой информацией, но долго закрывать глаза на уже наступающие изменения ни у кого не получится.



Если вы еще глобально не задумывались о том, как развивать в ребенке эти навыки, начать можно с самого простого — подобрать ребенку летнюю программу в Англии.